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大发公司地址|在考教师面试时,如何答辩才能脱颖而出?

作者:admin 发布日期:2020-01-11 17:07:04

大发公司地址|在考教师面试时,如何答辩才能脱颖而出?

大发公司地址,在教师招聘考试的面试环节中,答辩是最后一项,如果没有很好的回答考官的问题,很容易影响面试成绩。那么,如果答辩才能脱引而出呢?

考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向,而就教学设计而言,又以教学目标、重难点、教学过程居多。而第一个问题往往是“请问你本节课堂的教学目标/重难点……是什么?”那么很多考生因为对教案不熟悉,一时答不上来,就会给考官造成一种教学设计不熟悉的印象。

所以,这就要求广大考生在备考时,要对自己的教案特别是教学设计部分谙熟于心,不但是要熟记教学目标、重难点是什么,而且对于各环节之前的关系要弄清楚,比如“请问你的教学目标是如何确定的?”

那此时就需要我们对教材和学情足够了解。总之,教学设计是考官提问的大方向,我们一定要掌握。

在试讲过程中,因为时间紧凑,加上很多考生对于面试仍感到压力或者不适应,在试讲过程中会出现一些失误,比如常见的口误、提问学生后忘记评价、或者板书内容写错,这一类失误我们称之为软性失误,即教学实施过程中因为不小心不注意犯的一类错误,而考生在压力情景下无法察觉。

而这也容易成为考官的追问方向,比如:“你刚才反驳了一位同学的回答,那么他是否会如此轻易认同其他答案呢?”在这种情况下,我们一定要快速反应,可以先客观承认失误,再谈补救措施。

比如:“您指正的是,刚才一时紧张,确实忘记回应这位同学的回答,我原本设想是指出他回答的不严谨之处,如果他不同意的话我会转向全班进行讨论,再一起理解该知识点。”客观承认失误是为了展示谦虚的形象,补救则是打消考官的质疑,避免考官继续追问并且影响分数,当然,最后还有反思环节。

另一种常见的失误情况则是犯了一些“硬伤”,即不可以犯的一类错误最常见的是知识性错误,比如英语老师的单词发音出现了偏差、语文老师书写笔画时做了错误的示范、政治老师在表述定义时不够严谨,这些都可能会引起考官对考生的质疑,毕竟学科基础知识是教学的基础条件之一。

在遇到这种情况时,很多考生往往以为选择性忽视可以回避这种失误,但是这只会给考官在治学的严谨性上留下更差的印象,所以碰到硬性失误,并且自己清楚的,一定要大方、谦虚承认,并且可以请教考官正确的表述,并且反思,以留下更好的印象。

小编认为,要想避免以上这种情况顺利通过面试,还是要提前做好备课工作。

本文整理 | 闽试教育 (福建教师招聘考试信息网)

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